Rouw beleven en verweven met GroepsGeluk
In deze tweedaagse training leer je hoe je als leerkracht en/of coach met de GroepsGeluk materialen op een verantwoorde wijze kinderen en volwassenen kunt begeleiden in hun rouwproces. Na de eerste dag ga je al met een berg aan nieuwe materialen en tools naar huis waarmee je direct aan de slag kunt. In de tweede dag ga je de verdieping in voeg je nog meer handvatten toe aan wat je de eerste dag geleerd hebt, en waar je in de praktijk mogelijk al mee aan de slag bent gegaan.
De tweedaagse is inclusief alle materialen voor de zeven verschillende werkvormen. speciaal voor ‘GroepsGeluk Rouw op tafel’ ontworpen en geproduceerd; 2 grote zeildoeken, meer dan 60 nieuwe symbolen in een handig opbergdoosje, te zien op de foto’s. Deze tools zijn in te zetten voor jong en oud bij rouw en verlies. Bijzonder helpend in zowel groepen als bij individuele coaching.
Prijs:
€675,00
Rouw op tafel
Een thema waar we bij GroepsGeluk steeds meer hulpvragen over krijgen is rouw en verlies. In deze tweedaagse training leer je hoe je als leerkracht en/of coach met de GroepsGeluk materialen op een verantwoorde wijze kinderen en volwassenen kunt begeleiden in hun rouwproces.
Na de eerste dag ga je al met een berg aan tools naar huis waarmee je direct aan de slag kunt. In de tweede dag gaan we de verdieping in en voeg je nog meer handvatten toe aan wat je de eerste dag geleerd hebt, en waar je in de praktijk mogelijk al mee aan de slag bent gegaan.
Na deze tweedaagse neem je een volle rugzak aan informatie en tools naar huis omtrent werken met GroepsGeluk en rouw en verlies: Je leert wat rouwen is en wat er allemaal bij hoort. Je gaat de verschillen stadia en rouwtaken herkennen, zodat je weet wat op welk moment een passende interventie is. Je leert de verschillende leeftijdsfasen van rouwen bij kinderen te herkennen en te erkennen. Je weet wat gezonde rouw is. Je weet hoe je kinderen in rouw kunt begeleiden. Je krijgt tools om via de GroepsGeluk materialen met een groep de verdieping in te gaan. Je krijgt verschillende rituelen aangereikt die helpend zijn in klassen en teams.
Deze training wordt gegeven door Désirée Farro met rouw en verlies begeleiders Esther Verwimp en Esther Ruël Engelman. De dag is van 9.30 tot 16.30 uur in het Cordium te Nijmegen.
Datum
Schooljaar 2025-2026
Tijd
9.30 - 16.30 uur
Locatie
Cordium Nijmegen
Deze training wordt gegeven door Désirée Farro met rouw en verlies begeleiders Esther Verwimp en Esther Ruël Engelman.
Bij ons geven wij groepsgeluk in de 1e en 2e klassen. En dan 2 keer per jaar. Wat we vooral hebben gemerkt is dat de kinderen gesloten zijn, moeite hebben met het praten en benoemen van emoties. We hebben de schijfjes gebruikt als gespreksopener. Op deze manier creëer je een sfeer waarin leerlingen naar elkaar luisteren en weten dat ze niet alleen zijn. Dat ze hun emoties mogen delen en er naar elkaar geluisterd wordt. Wat ik gemerkt heb in deze week is dat er heel veel kinderen zijn die op deze leeftijd al te maken hebben gehad met rouw en verlies. Hoe belangrijk is het dan dat er een plek is voor deze emoties op school. En dat wij als docenten onze leerlingen kennen op dit vlak zodat we er rekening mee kunnen houden.
Maike - Mentor en docent
Ik wil jullie even laten weten dat ik al zo vaak gebruik heb kunnen maken van de dingen die we op de tweedaagse hebben geleerd van jullie. Echt heel fijn. Ik ben me door de training ook meer bewust van het belang van het goed begeleiden van rouw en verlies.
Mandy Betro
Bij ons geven wij groepsgeluk in de 1e en 2e klassen. En dan 2 keer per jaar. Wat we vooral hebben gemerkt is dat de kinderen gesloten zijn, moeite hebben met het praten en benoemen van emoties. We hebben de schijfjes gebruikt als gespreksopener. Op deze manier creëer je een sfeer waarin leerlingen naar elkaar luisteren en weten dat ze niet alleen zijn. Dat ze hun emoties mogen delen en er naar elkaar geluisterd wordt. Wat ik gemerkt heb in deze week is dat er heel veel kinderen zijn die op deze leeftijd al te maken hebben gehad met rouw en verlies. Hoe belangrijk is het dan dat er een plek is voor deze emoties op school. En dat wij als docenten onze leerlingen kennen op dit vlak zodat we er rekening mee kunnen houden.
Maike - Mentor en docent
